LA HUERTA ESCOLAR: UN ESPACIO PEDAGÓGICO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA PROPUESTA DE INTEGRACIÓN CURRICULAR DESDE LA FORMACIÓN AGROPECUARIA
El interés de desarrollar este trabajo se basa en optimizar el uso de la Huerta Escolar que se encuentra en el Centro, como un espacio pedagógico y productivo, así mismo, mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje desde la modalidad agropecuaria, mediante la articulación de saberes, competencias y metodologías de las diferentes áreas del conocimiento, para la ejecución de prácticas agrícolas y pecuarias tecnificadas, en torno a la Huerta Escolar. Su objetivo principal consiste en implementar una propuesta de integración curricular en torno a la huerta escolar mediante una intervención técnica y pedagógica de este espacio que fortalezca la formación agropecuaria de la Institución Etnoeducativa Rural ISASHIMANA teniendo en cuenta que es estrategia adecuada para que los estudiantes estén más cercanos a su entorno y desde allí puede posibilitarse la integración de varias disciplinas que faciliten la intervención propia del enfoque técnico al terreno, en busca de beneficios para la comunidad en general.
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